京胜世纪于 2005 年 5 月推出了网络商店（网上商城）开发教学系统 1.0 版， 2006年10月推出的2.0版系统增加了一个 E_Learning 一体化网络教学教学管理平台，使教师的教学培训管理更加轻松和富于条理化。同时，教学案例的开发采用了 Visual Studio .NET2005 版本；相应的教学知识点也进行了更新升级。系统更大的改进在于，加入了当今流行的面向对象的分析设计方法 UML （统一建模语言）的教学内容，和对主流的软件工程过程方法 RUP （ Rational Unified Process ）的讲解，充实了整个软件设计过程教学，使学生从一个单纯的 Coder （编码人员） 角色转换为一个真正的 Developer （开发人员）；我们还在新版本的系统内加入了精彩的视频教学的内容，丰富了教学形式。

　　　　　

学生可以随时访问我们所要开发的网络商店系统的示例，通过对该系统前台购物和后台管理的操作了解一个网络商店所需要实现的功能，掌握系统需求。

系统详细描述了如何从对系统的理解转化为需求的过程，并且讲述了进行需求分析时使用的方法。
整个系统的分析、设计过程是按照 RUP 的过程进行的，中间使用了 UML 作为建模语言，在这个过程中学生将可以学习到相应的软件工程知识。

系统讲述了如何将对需求分析的理解，转换为设计思路的过程，以及系统设计所使用的方法。

以丰富的形式手把手的讲述代码的整个编写过程，及 .NET2005 开发环境的使用，并在开发由浅入深的过程中介绍技术知识点以及相关应用技巧。

软件开发是一项系统的工程，当编码人员编制出应用程序后，为了保证软件的质量，系统需要人员对整个系统进行测试，在该过程中详细介绍了测试的方法以及测试的技巧。

系统以一个完整的网络商店的开发为案例，详细描述了从系统分析、设计到开发、测试的整个过程，使学生从一个单纯的 Coder （编码人员）角色转换为一个成熟的 Developer （开发人员），培养造就真正的软件工程师。

一体化网络教学管理平台，既方便增加多种教学课件，又方便培训老师轻松进行教学管理。教学内容上集教学讲解与实践动手为一体，充分培养学生的动手能力与职业技能。

系统按照步骤详细的讲解了分析、设计、开发的全部过程，具体到每一步操作所需要点击的鼠标及键盘操作，同时针对初学者可能遇到的理解与操作问题还进行了详细的解释。这样，避免出现由于对开发环境不熟而导致的操作无法顺畅进行的情况，同时即使是在学生某些难点无法理解的情况下，也能完成整个的开发过程，使学生在动手过程中，实现知识的理解与消化。

教师可以根据提供的教学知识包，自行编排教学内容及其顺序，根据实际情况进行课程的定义。

可以自行定义班级、学生帐户，同时可以定义学生有权进行学习的课程内容。

前台